Qu'est-ce qu'apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Qu'est-ce que le statut de la langue qu'on apprend change (ou pas) dans le processus acquisitionnel ? En quoi peut-il avoir un impact sur ce processus ? Cet ouvrage s'intéresse à l'acquisition d'une langue, qu'elle soit première ou seconde, que le sujet soit un enfant qui apprend à communiquer dans la langue de son environnement familial (L1) ou scolaire (L1 ou L2), ou encore un adulte qui apprend une langue nouvelle de manière guidée ou non guidée. L'approche adoptée, de type comparatif, empruntant à.
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Acquisitions des langues: Approches comparatives et regards didactiques TГ©lГ©charger PDF e EPUB - Stéphane Gobet EpuBook
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